Page 7 - ITINERARIS Lengua castellana 2
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AQUÍ DICE:
«PARA HACER EL PASTEL, PREPARAR LOS INGREDIENTES.»
¡YA ESTÁ!
«VERTER LA MASA EN UN MOLDE
Y COCER EN EL HORNO 15 MINUTOS A 180o.»
¡LA QUE HEMOS LIADO!
¿POR QUÉ HAY QUE SEGUIR LAS RECETAS? ¿Cómo se escriben?
EN ESTE ITINERARIO APRENDEREMOS...
a comprender una receta de cocina. a escribir una receta de cocina.
a escribir palabras con br y bl.
a identificar familias de palabras.
«DESPUÉS, MEZCLARLOS TODOS Y AMASAR CON LAS MANOS.»
PUES NO ES TAN COMPLICADO.
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