• Si disposeu d’hort a l’escola, aneu a veure’l. Els nens es poden fixar en diferents aspectes. Si a l’escola no hi ha hort, podeu treballar amb imatges. Podeu fer-los aquestes preguntes:

  On és l’hort? Hi ha terra? Com és? Hi ha coses plantades? Quines? Com són? Sabeu com es planten les hortalisses? D’on traiem les llavors?

• Podeu proposar als alumnes que busquin animals, com formigues, marietes, escarabats petits, papallones...

(Si no teniu hort a l’escola, podeu plantar les llavors i el planter en diferents testos o jardineres o construir-ne un. Vegeu l’apartat “Altres idees”.)

• És aconsellable que comenceu l’activitat en el segon o tercer trimestre, per tenir temps de veure els resultats. Si no s’han sembrat les llavors a temps, planteu directament el planter. També es pot plantar en testos (que els nens i les nenes es poden endur a casa a l’estiu, si el grup continua el curs següent).

• Digueu als alumnes que observin com són les llavors, el planter, etc. Guieu l’elaboració d’hipòtesis sobre quines plantes són i què creixerà. Plantegeu preguntes, per exemple, sobre el que pot passar quan es trasplantin a la terra. Insistiu que es fixin com són: mida, color, etc.

• Observeu entre tots les parts que té una planta petita (arrels, fulles)...

• Mostreu les eines que es poden fer servir a l’hort: pala per fer els forats grossos, aixades per airejar la terra o remoure-la, etc.

• Planteu segons la llavor o el planter. Podeu organitzar l’activitat de diferents maneres. És interessant plantar diferents tipus de llavors o planters (mongetes, alls...) i aprofitar per explicar-ne les característiques.

• Feu fotografies de tot el procés.

• Podeu projectar amb la PDI les fotografies que heu fet per reviure l’experiència amb els nens i les nenes. Entre tots, podeu fer la tria d’imatges. Teniu disponible l’aplicació DocuImagina. Podeu allargar aquesta activitat per comprovar l’estat inicial de les plantes, l’evolució i la collita final.

• Transcriviu alguns diàlegs interessants entre els alumnes.

• Recordeu als nens que quan acabin de plantar i cada vegada que tornin de l’hort s’han de rentar les mans: han d’ensabonar-se-les, esbandir-se-les i eixugar-se-les. Recordeu-los-ho sempre ja que els hàbits s’adquireixen per repetició.